随着高等教育培养目标多元化、办学类型多重化、人培养规格和模式多样化的发展,需要政府依据高校的历使命和任务,用多元化质量标准进行评估,对不同的高进行分类指导。为此,本文通过剖析《美国新闻与世界道》(下文简称USNews)的学科评估排行指标体系,以对我国学科评估的建设以有益的启示代写论文
USNews每年对专业学校的商学、教育学、工程学、学、医学等学科进行排行。以下具体介绍USNews关于学、法学、教育学分学科评估指标体系的设计。
一、USNews学科评价指标体系分析1. 2005年美国USNews商业学科评价指标及权重①在世界MBA教育与商学院的发展过程中,先后出现与MBA教育有关的三大国际认证体系。它们分别是ACSB (国际精英商学院协会)、EQUIS (欧洲质量发展证体系)和AMBAS (国际MBA协会)。其中当数ACSB资格最老、含金量最高,获得AACSB认证的商学即被公众视为教学质量一流的商学院。
AACSB ( The Association to Advance Collegiatechools of Business),中文译作国际精英商学院协会(国一般称其为美国管理商学院联合会)。AACSB成立于916年,是一个由商学院、社团和其他机构组成的,致力提高工商管理学和会计学高等教育水平的非营利性组织,工商管理学和会计学专业学士、硕士、博士等学位项目首要认证机构。其发起成员包括哈佛大学、哥伦比亚大、康乃尔大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、威斯康星大学等。
AACSB于1919年颁布了商学认证标准,并于1980年颁布了会计学项目的认证标准。1991年AACSB全体成员通过了与其使命相联系的共同认证标准和评估考察程序。2003年又颁布了新修改的标准。AACSB认证代表着全世界商学院的最高权威,学院如果能通过严格和全面的评估而取得它的认证资格,意味着其质量和发展前景得到充分肯定,取得AACSB认证资格是优秀管理教育的重要标志。2008年,所有参评的406所商学硕士计划接受了AACSB国际认证。
学生入学质量采用“学生选择性”指标,主要由GMAT成绩和GPA成绩决定。GMAT (Graduate Management AdmissionTest)是研究生管理科学入学考试的简称,由美国企业管理专业研究生入学考试委员会(GMAC)委托新泽西州普林斯顿美国考试中心(ETS)主办,在我国的举办单位是中国国外考试协调处(CIECB)。美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT的成绩来评估申请入学者是否适合于商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习,以决定是否录取。GMAT不仅考查申请人的语言和数学能力,还要测试其头脑反应、逻辑思维和解决实际问题的能力。一般来说,GMAT可以比较真实地反映应试者的英语水平,因而受到越来越多的专业和学校的重视和好评。目前,全世界近千所大学采用GMAT成绩。在2004秋季,受雇先前排行的全体招聘人员和公司在调查表的“及格”(marginal)到“优秀”(outstanding )的档次中进行评估打分,个别因不完全清楚学校情况而不能进行公正评价的,要求标注“不知道”。一个学校的得分是所有回答评估值的均值,回答“不知道”视为学校弃权。大约有31%的调查表得到回复。
2. 2005年USNews律师学科评价指标及权重②美国现有法学院200所左右,约有2 000名专职法学教,法学院的学生都是本科后教育,律师协会每年都要对些学院进行评估,以保证他们的质量。2005年,美国BA ( the American Bar Association)认可的法学院有184参与评估。
学生入学质量采用“学生选择性”指标,其中二级指为“法学院入学考试中值”、“学生GPA中值”、“接受”。法学院入学考试(Law School Admission Test,简称SAT)是由宾西法尼亚州的法学院入学委员会(Lawchool Admission Council,简称LSAC)为其旗下197所美国有183所,加拿大15所)法学院成员设置的法学院学资格考试,用以衡量考生的阅读和逻辑推理能力。学生毕业质量采用“成功”指标,二级指标为“毕业生就业率”、“律师通过率”、“生均支出”。“律师通过率”(Bar Passage Rate)采用相对指标,即2003届毕业班学院律师通过率(school's bar passage rate)与2003年夏季、2004冬季所有接受测试学生的国家律师通过率(state barpassage rate)之比。在纵向上,显示学院律师通过率与国家律师通过率的动态变化情况。其值大于1,表示学院律师通过率比国家律师通过率高。反之,其值小于1,表示学院律师通过率比国家律师通过率低。在横向上,有利于比较各法学院通过率的松紧程度,其值越大,表明要求越宽松,其值越小,表明要求越严格。“教师资源”指标主要由“生均支出”、“生师比”、“图书资源”反映。表2 2005年USNews律师学科评价指标及权重一级指标二级指标内涵说明声誉( Quality As-sessment)(权重0.4)学术声誉(Peer Assessment)(0.25)在2004年秋,法学院院长和学院学术主管、系主任、大多数在任教师在调查表的“及格”(marginal)到“优秀”(outstanding )的档次中进行评估打分,大约有70%的调查表得到回复。律师/法官给定的声誉(Assess-ment Score by Lawyers/Judges)(0.15)整个2004年中,律师职业,包括律师事务所雇佣的合伙人,国家律师,经挑选的联邦和州的法官在调查表的“及格”(margin-al)到“优秀”(outstanding )的档次中进行评估打分,大约有27%的调查表得到回复。学生选择性(StudentSelectivity ) (权重0.25)法学院入学考试中值(MedianLSAT Scores )(0.125)计算2004年入学的全日制法学博士(the Degree of Juris Doc-tor)LSAT中值得分。LSAT是法学院入学考试(Law SchoolAdmissions Test)的简称。学生GPA中值(Median Under-grad GPA )(0.10)计算2004年入学的全日制法学博士(full-time J.D. program)平均学分绩点(grade point average)中值。接受率( Acceptance Rate )(0.025)2004年全日制计划中申请者录取百分比。成功( PlacementSuccess)(权重0.20)毕业生就业率(Employment Ratesfor Graduates)(0.18)
指2003年毕业班的就业率,那些正在工作或正在继续攻读研究生学位的学生被认为已就业,那些没有找到工作的毕业生除外。毕业生就业率权重(0.06),九个月后的就业率权重(0.12),九个月后的就业率仍有25%的状况未知,但做就业计算。律师通过率(Bar Passage Rate)(0.02)
